domingo, 16 de septiembre de 2012

TEMA 1 DE LENGUA

 TEMA 1 DE LENGUA
 Como información al alumnado y a los padres y madres, pongo los objetivos, los criterios de evaluación y los contenidos de esta unidad:   Lengua               

LECTURA

25 Cuentos populares de los 5 continentes Siruela

Un largo viaje por Europa, Asia, África, América y Oceanía para descubrir, con cierta sorpresa, que pese a ser cuentos recogidos en lugares tan lejanos, todos tienen un denominador común: la necesidad que tenemos las personas de contar lo que nos preocupa, lo que nos emociona, lo que añoramos.

Resumen
Brujas de Halloween en Inglaterra, gitanos y gigantes en Grecia, una zarina que es rana en Rusia, pescadores en Japón, flores en China, coyotes y tlacuaches en México, tortugas gigantes en Argentina, serpientes de arco iris en Australia... este libro reúne,  en sus páginas la tradición oral de países tan diferentes como los mencionados, que se hacen presentes uniendo los 5 continentes al calor más universal, aquel que brinda toda la belleza que es capaz de realizar el ser humano.
Así empieza
Un viudo tenía una bella hija que era muy dadivosa. Tenía otras muchas virtudes, pero ésta era la que más destacaba: la compasión por los necesitados. Muchos mendigos y pobres tenían la costumbre de acercarse a la puerta de su casa y ninguno se iba con las manos vacías, ya fuera con un huevo o incluso un chorizo.
Su padre la vigilaba de cerca, pues le tenía prohibido dar limosnas, pero ella las seguía dando a escondidas.

PRESENTAR A OTRA PERSONA 

VOCABULARIO: LEXEMAS Y MORFEMAS
El lexema o raíz es la parte de la palabra que le da su significado básico. La palabras de una misma familia suelen compartir el mismo lexema (libro, librería, librero, libreta...).
Además del lexema, las palabras suelen tener morfemas. Un morfema es un conjunto de letras que se añade al lexema para ampliar su significado.
Los lexemas pueden ser flexivos (sirven para expresar el género  y el número) o derivativos (son los prefijos y los sufijos).
Morfemas  flexivos o  gramaticales

  • Morfema de género: para indicar si la palabra está en masculino o femenino. Ejemplo: león, leon-a;
  • Morfema de número: indica si la palabra está en plural. Ejemplo: león, leon-es
  • Desinencias: son morfemas que se añaden al lexema de los verbos para indicarnos la persona, el número, el tiempo y el modo. Ten-emos
Morfemas derivativos:
  • Prefijos: van antes del lexema. Extra-muros; Pre-historia
  • Sufijos: van después del lexema. Metró- polis; hidro-terapia
SEPARACIÓN DE LEXEMAS Y MORFEMAS: Para saber cuál es el lexema y los morfemas que tiene una palabra, pincha aquí.

ORTOGRAFÍA: REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN.
  Recordemos las reglas: pincha aquí
         
 

GRAMÁTICA: TEXTO,PÁRRAFO, ENUNCIADO Y PALABRA

  • Textos = mensajes completos de un mismo tema y relacionados entre sí.
  • Párrafo = son muy fáciles de identificar, están separados por puntos y aparte.
  • Oración = Están dentro de los parrafos y se componen de sujeto, verbo y predicado.
  • Palabras = son unidades que tienen sentido al juntarse con otras palabras fromando oraciones.
Del "saco" de las palabras, sacamos unas y otras las juntamos y hacemos oraciones. Con las oraciones hacemos párrafos... y con parrafos y párrafos podemos excribir textos que pueden ser larguísimos...
 El texto es la mayor unidad de comunicación. Puede estar formado por uno, varios o muchos enunciados.
Siempre expresan mensajes completos. Todas las ideas que lo componen tienen relación entre sí y tratan de un mismo tema. A esto se le llama coherencia.
Los textos se dividen en partes llamadas párrafos , los cuales están separados entre sí por puntos y aparte. Normalmente cada párrafo expresa una idea.

Practica en estos enlaces: 
- El texto.
-Texto y párrafo.
-Texto, párrafo, oración y palabra.


EXPRESIÓN ESCRITA: LA CONVOCATORIA

Una convocatoria es un anuncio o un escrito con el cual se convoca a un determinado evento o acontecimiento que se producirá; también se suele emplear como sinónimo de la palabra citación. En tanto, la acción de convocar implica citar o llamar a una o más personas para que asistan a un determinado lugar o a un acto que se celebrará.

Elementos de la convocatoria
Membrete de la empresa que hace la convocatoria
Fecha, hora y lugar de la reunión
Orden del día
Lugar y fecha de emisión de la convocatoria
Datos y dirección de la persona a la que se convoca 
 TIPOS DE CONVOCATORIAS:
- de asambleas.
- electoral.
- de licitación.
- de gracia.
- de reunión....

TEMA 1 DE MATE

              TEMA 1: LOS MÚLTIPLOS Y LOS DIVISORES
 Como información al alumnado y a los padres y madres, pongo los objetivos, los criterios de evaluación y los contenidos de esta unidad:  Matemáticas            

Antes de conocer qué son los múltiplos y los divisores, vamos a repasar la multiplicación y la división.

LA MULTIPLICACIÓN:
 ¿Cómo multiplicamos?. Recordarlo con SM. 





 Propiedad distributiva de la multiplicación con la suma o la resta.
 LA DIVISIÓN:
Vamos a repasar un poco la división con la siguiente aplicación, incluye además algunas actividades.


Repasa las operaciones con estas aplicaciones.
Quince actividades para repasar.



OPERACIONES COMBINADAS.
 Recuerda el orden de las operaciones.
1º.- Se hacen los corchetes y los paréntesis si los hay.
2º.- Raíces y potencias
3º.- Divisiones y multiplicaciones.
4º.- Sumas y restas en el orden en el que aparecen.
Vamos ahora a practicar con las aplicaciones siguientes.  Operaciones combinadas con y sin paréntesis.






Y ahora, ya podemos entrar a conocer múltiplos y divisores

  En esta segunda unidad tienes que aprender que son los múltiplos y divisores de un número y a saber calcularlos. Para ello tienes a continuación varios programas, que de forma entretenida y amena, te ayudarán.
 AUNQUE ESTOS TÉRMINOS TE RESULTEN POCO CONOCIDOS, VERÁS QUE HAS TRABAJADO CON ELLOS MUCHAS VECES A LO LARGO DE TODA LA PRIMARIA. BASTA ANALIZAR UN POCO EL SIGNIFICADO DE LOS TÉRMINOS PARA COMPRENDER QUE ESTÁN RELACIONADOS CON LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN.
***
 14 MÚLTIPLOS DE UN NÚMERO. 15 DIVISORES DE UN NÚMERO    16 CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD.17 CÁLCULO DE LOS DIVISORES DE UN NÚMERO 18 FACTORES PRIMOS.   19  NÚMEROS PRIMOS. 20 DIVISORES COMUNES.   21 MÁXIMO COMÚN DIVISOR.   22 MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO.   23    CÁLCULO DEL MÁXIMO COMÚN DIVISOR    24 CÁLCULO DEL MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO.
  1. Criterios de divisivilidad.
  2. Números primos.

Puedes repasar con estas actividades













jueves, 13 de septiembre de 2012

PLÁSTICA


Enlaces interesantes para plástica:
                    - De Anaya
                    - El arte es cosa de niños
                       - ¿Te gustan las mandalas?

                                     - Unidades didácticas: Unidad 1                                                                                                      Unidad 2
                                
                                         - Unidad didáctica: "El sombreaDO"
                           - U.D. "El collage" 
                           - Reciclando tapones 
                           - Accesorios: pulseras de papel 
                           - Actividades tic para plástica

miércoles, 12 de septiembre de 2012

TEMA 11 DE CONO

TEMA 11: LA EDAD MODERNA
 Como información al alumnado y a los padres y madres, pongo los objetivos, los criterios de evaluación y los contenidos de esta unidad:   Conocimiento del Medio

Antes de adentrarnos en la Edad Moderna, vamos a recordar periodos de la Historia anteriores a esta época. 
Para ello pincha aquí, o en ...
- La Prehistoria y Edad Antigua

- La Edad Media y...
 
 A continuación, conozcamos  la Edad Moderna. ¡Ánimo!   
 Empecemos por este video

Luego, puedes ver estos archivos:
1. LA EDAD MODERNA
- La Edad Moderna: Principales acontecimientos. La Ciencia y la Cultura. PDF
- El absolutismo. PDF
- Los avances en la navegación. PDF
- Los avances científicos y técnicos: pág. 181 libro de texto + Invetos por fechas
  • Actividades del tema 13.1. PDF

2. LA ESPAÑA DE LOS REYES CATÓLICOS (finales del siglo XV y principios del XVI)
- El Reinado de los Reyes Católicos. PDF
- Los viajes de Colón. VIDEO
- El decubrimiento de América. CÓMIC
  • Actividades tema 13.2. PDF

¿? Investiga:
  • La vuelta al mundo. PDF
  • Los pueblos precolombinos. PDF

3. LA DINASTÍA DE LOS HASBURGO (siglos XVI y XVII)
- El Imperio Hispánico (Carlos I). VIDEO
- La dinastía de los Hasburgo (casa de Austria). PDF
- El Siglo de Oro. PDF
  • Actividades t13.3. PDF

4. LA DINASTÍA DE LOS BORBÓN (siglo XVIII)
- La dinastía de los Borbón. PDF
  • Actividades t13.4. PDF

5. LA SOCIEDAD Y LA ECONOMÍA
- La sociedad y la economía. PDF
- Los estamentos. JPG
- Esquema de los estamentos:. JPG

O bien, consultar estas páginas:




En esta época teníamos un gran imperio...


 

 ..llegamos hasta América....



... y al final de esta época el impercual también tuvo su final.




¿CÓMO VIVÍAMOS?



PARA TRABAJAR ESTE TEMA PUEDES  VISITAR TAMBIÉN ESTOS ENLACES:
Dossier Edad Moderna 1

Dossier Edad Moderna 2

Dossier Edad Moderna 3
En estos enlaces podrás ver las presentaciones que te pueden ayudar a comprender, conocer y apreciar la Historia de España de esta época.
 Cultura y Arte en la Edad Moderna
Grandes Artistas del Renacimiento - Arte Barroco


BIOGRAFIA DE CARLOS III
BIOGRAFIA DE FELIPE II

                          LA ÉPOCA DE LOS DESCUBRIMIENTOS

Introducción

1. La España de los Reyes Católicos

2. Los grandes descubrimientos geográficos

3. El descubrimiento de América

4. Los pueblos precolombinos

5. La conquista y colonización de América

6. La cultura y el arte del Renacimiento

 

 

 

 

 

 

  ¿QUÉ HAS APRENDIDO?

- Test de la Edad Moderna
- Testendo 
- ACTIVIDADES Y REPASO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

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martes, 4 de septiembre de 2012

BIENVENIDA AL NUEVO CURSO


¡Bienvenidos al curso 2012/13!



 Deseamos que este curso sea un curso de buenos resultados en todos los aspectos y que los alumn@s y padres-madres se encuentren aquí muy felices.