UNA IDEA BRILLANTE
Como
información al alumnado y a los padres y madres, pongo los objetivos,
los criterios de evaluación y los contenidos de esta unidad
: Lengua
Este libro recoge algo más
de sesenta cuentos mitológicos. El mito es la parábola o leyenda a
través de la cual las civilizaciones antiguas se explica..
DESCRIBIR UN LUGAR
Una descripción es la explicación, de forma detallada y ordenada, de cómo son ciertas personas, lugares, objetos, entre otros..
Si queremos describir un lugar recuerda que tendremos que seguir unos pasos:
a) Primero tendremos que presentar el lugar, decir qué es y dónde se encuentra (si lo sabemos).
b) A continuación tendremos que decir cómo es el lugar. Para ello seguiremos este orden:
- Descripción del lugar a partir del plano del fondo.
- Descripción del plano más cercano: elementos, personajes, animales,...
c) Por último nos quedaría nuestra aportación personal. Tenemos que transmitir nuestra impresión u opinión.
Además, no debes olvidar las siguientes orientaciones para mejorar tu expresión:
1º- Planificar el texto.
2º- Redactar.
3º- Corregir.
4º- Presentar adecuadamente.
A continuación vas a practicar tus habilidades como redactor de un
lugar. Así que, fíjate en la imagen de este paisaje, y con la
información anterior, realiza la descripción más acertada que puedas.
VOCABULARIO: Formación de verbos
Se pueden formar verbos añadiendo un sufijo (terminación) a otras palabras, como sustantivos o adjetivos.
Para crear verbos a partir de sustantivos y de adjetivos, se utilizan los sufijos: –ar, -ear, -ecer, -ificar, -izar.
Observálo en los ejemplos.
sal + -ar = salar alegre + -ar = alegrar mariposa + -ear = mariposear amarillo + -ear = amarillear flor + -ecer = florecer pálido + -ecer = palidecer
paz + -ificar = pacificar santo + -ificar = santificar señal + -izar = señalizar profundo + -izar = profundizar
En ocasiones, además de estos sufijos, se añade al sustantivo o al adjetivo un prefijo, como en- o a-:
marco + en- + ar = enmarcar gordo + en- + ar = engordar
lumbre + a- + ar = alumbrar claro + a- + ar = aclarar
vejez + en- + ecer = envejecer flaco + en- + ecer = enflaquecer
ACTIVIDADES:
ORTOGRAFÍA:
La tilde en palabras compuestas
Vamos a distinguir dos tipos de palabras compuestas:
- Palabras compuestas separadas por un guión:
Físico-químico
Teórico-práctico
Político-militar
Médico-odontólogo
Cirujano-anestesista
La regla de acentuación que se aplica a estas palabras compuestas es la siguiente:
- Palabras compuestas unidas: funcionan como una palabra normal, siguiendo las reglas generales de acentuación:
guardarropa
quitamiedo
abrecartas
todoterreno
tiralíneas
- Palabras compuestas separadas por un guión:
cada una de las palabras que la componen funcionan como una palabra
independiente, y a cada una de ellas se le aplican las reglas generales
de acentuación:
físico.químico
teórico.práctico
político-militar
médico-odontólogo
cirujano-anestesista
Practica en estos enlaces
GRAMÁTICA: El verbo: tiempo y modo
MODO
- El indicativo,
que indica, afirma de una manera positiva que una cosa es, que ha sido ó
que será. Ejemplo: Dios es eterno; mi padre ha venido á verme; mi
hermana irá á Madrid.
- El imperativo, de imperare, mandar, que expresa un mando, una prohibición ó una súplica. Ejemplo: Toma una silla.
- El subjuntivo,
que expresa el deseo, la duda, el temor, la posibilidad ó la necesidad y
que se une á un verbo precedente por medio de la conjunción que.
TIEMPO.
Los
modos encierran tiempos, esto es, inflexiones que designan el momento
de la cosa de que se habla y que es presente, pasado, ó futuro.
Estos tiempos se dividen en simples y compuestos.
Tiempos simples. Son los que sin necesidad de auxiliar, se expresan con una sola palabra sin contar el pronombre.
Ejemplo: (él) teme.
Son los siguientes:
-Presente simple.
-Pretérito imperfecto.
-Pretérito perfecto simple.
-Futuro simple.
-Condicional simple.
Tiempos compuestos. Son los que necesitan de los auxiliares para expresar su significación. Ejemplo: (él) ha temido.
Son los siguientes:
-Pretérito perfecto compuesto.
-Pretérito pluscuamperfecto.
-Pretérito anterior.
-Futuro compuesto o perfecto.
-Condicional compuesto o perfecto.
ACTIVIDADES:
COMPOSICIÓN: Folleto publicitario
Sus características
Los folletos publicitarios constituyen un tipo particular de publicidad que pueden ofrecer un producto o un servicio. Los folletos publicitarios
están formados por un texto expositivo. Utilizan letras llamativas,
colores atractivos y fotos para dar a conocer un producto o un servicio.
El folleto, además, suele usar palabras simples que todos entendemos, y
brinda información breve para que sea leída en su totalidad.
FOLLETO SOBRE UNA O.N.G.
Vais a elaborar un
folleto o tríptico con información sobre una O.N.G. , Organización o Asociación que se dedique a tareas sociales solidarias y altruistas.
TAREA: Elaboración de un folleto en un
documento de texto oppenOffice Writter, en formato apaisado de tres columnas.
CONTENIDOS: El contenido del folleto debe ser texto informativo
sobre la organización elegida, que podrá ir acompañada de imágenes .Esta
información deberás buscarla en revistas, folletos, libros o internet.
- En la primera columna debe aparecer el nombre y siglas de la organización, así como su logotipo o imagen que lo represente o que esté relacionada con sus funciones u objetivos.
- En la segunda columna aparecerá de manera secuenciada , los objetivos que esta asociación quiere conseguir o lograr; cuales son sus metas.Puedes incluir imágenes o iconos.
- En la tercera columna debes exponer cuales son las actividades que esta organización lleva a cabo para conseguir sus fines. Aquí debes escribir al final un eslogan que anime a la gente a participar en estas acciones.Puedes incluir imágenes o iconos.
ELABORACIÓN:
Pues ya está, hemos llegado al tema 12, pero con él no acabamos los contenidos
de este curso. todavía nos queda unos cuantos temas ¿Te sientes satisfecho con los resultados de esta evaluación? ¿Crees que tus
estadísticas serán adecuadas? ¿Tu nota media llegará a ser la que
deseas?... Todas esas preguntas y alguna que otra más las irás
respondiendo a lo largo de este tema.
![46]](http://miclaseenlanube.files.wordpress.com/2010/10/barra20655256.png?w=800&h=4 "46]"){kind=small}
