LA LUZ Y EL SONIDO
Como información al alumnado y a los padres y madres, pongo los
objetivos, los criterios de evaluación y los contenidos de esta
unidad: Conocimiento del Medio
Lo que vamos a aprender en este tema se puede resumir en este esquema:
Tema 5. La luz y el sonido. (doc)
Para entender qué es la luz y el sonido, puedes visitar estas páginas:
EXPERIMENTOS:
Con estos primeros enlaces podrás repasar los contenidos de este tema. A continuación tienes una serie de enlaces muy breves para que pongas a prueba tus conocimientos. ¡Suerte!
* ¿Que sabes de la luz?
* Lentes y espejos
* Cuerpos luminosos
* Uso de las lentes
* Reflexión y refracción
- Fuentes luminosas y propagación de la luz. (1) (2) (3) (4)
- Reflexión, absosrción y refracción de la luz. (1) (2)
- Propagación y características del sonido. (1) (2) (3)
Lo que vamos a aprender en este tema se puede resumir en este esquema:
Tema 5. La luz y el sonido. (doc)
Para entender qué es la luz y el sonido, puedes visitar estas páginas:
- LA LUZ I. PULSA AQUÍ.
- LA LUZ II. PULSA AQUÍ.
- JCLIC: LA LUZ Y EL SONIDO I. PULSA AQUÍ.
- JCLIC: LA LUZ Y EL SONIDO II. PULSA AQUÍ.
- LA REFRACCIÓN DE LA LUZ. PULSA AQUÍ.
- EL SONIDO. PULSA AQUÍ.
- JCLIC: LA LUZ Y EL SONIDO. PULSA AQUÍ.
- JCLIC: LA ENERGÍA, LA LUZ Y EL SONIDO. PULSA AQUÍ.
- CAZA DEL TESORO: La luz y el sonido. PULSA AQUÍ.
- WEBQUEST: La luz y el sonido. PULSA AQUÍ.
EXPERIMENTOS:
- Una moneda desaparece
- El disco de Newton casero
- Todo depende del cristal con que se mire
- Luz y color
- Los espejos
- Instrumentos para investigar la luz
- Transmisión del sonido
Con estos primeros enlaces podrás repasar los contenidos de este tema. A continuación tienes una serie de enlaces muy breves para que pongas a prueba tus conocimientos. ¡Suerte!
* ¿Que sabes de la luz?
* Lentes y espejos
* Cuerpos luminosos
* Uso de las lentes
* Reflexión y refracción
- Fuentes luminosas y propagación de la luz. (1) (2) (3) (4)
- Reflexión, absosrción y refracción de la luz. (1) (2)
- Propagación y características del sonido. (1) (2) (3)
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